Under dagen har jag idag haft förmånen att få arbeta med en av våra spanska kollegor, Elisa. Vi tänkte till gemensamt om vårt kommande Erasmus+ projekt (det som tidigare kallades Comenius). Elisa och Carlos hade på hemmaplan satt ihop de idéer och tankar som Fg-kollegorna och Z-kollegorna tänkte när de arbetade tillsammans i Zaragoza under elevutbytet. Här hemma har vi tänkt, följt och lagt till i vårt gemensamma dokument i Drive.
Under dagens diskussion var jag mäkta imponerad! Vilken energi! Vilka kloka pedagogiska tankar! Vilka elevkännedom! Vilken fingertoppskänsla av vad som 2016! Och allt på ett för oss alla andraspråk; engelska. Nyfikna? Ni kan få lite korta anteckningar:
// Aims
- Interdisciplinary and international Project-Based Learning, about migratory movement of birds (cranes) and migratory movements in Europe (refugees).
- Ethical perspective and critical thinking.
- Creativity.
- Using of different methodological approaches, to experiment with different means which may not be still used in our schools, but can help us to carry out specific tasks. The use of new methodologies can help partner schools to improve and grow.
- Use English as lingua franca to carry out the project, and improve the level of English of both teachers and students.
- Development of global awareness and sensibility of local students that will help to integrate migrant students into our educational communities.
- Share experiences and perspectives between schools
- Dissemination of finding, experiences and ideas through Instagram and Google Sites to make the experience closer to our teenage students.
- Integration of the Erasmus+ Project into the syllabus of our subjects, which will imply the involvement of a greater number of teachers and students into the project. We will like the project to remain into the syllabus of our schools for 3-4 years, because we would like our student to benefit from this experience. Therefore, the project will not be an isolated experience, but something intrinsic to the education of our secondary students.
Kul var det också att höra hur de spanska lärarna arbetar detta läsåret; alla har som gemensamt projekt - Vi är alla familj (den europeiska flyktingfrågan) som ska genomsyra alla ämnena under läsåret (vart ämne väljer själv när de behandlar temat, lite hela tiden eller koncentrerat under en period) och resulterar i en gemensam redovisning där alla olika sinnen och kunskaper representeras.
Spännande också att höra att Sta Maria del Pilar har som mål att vara Bilingual om tre år, spanska-engelska. Våra kollegor i Zaragoza är proffsiga! Kula att få vara en del av ett globalt kollegium!
Ibland kan en nationell kris vara befriande för tanken och nationen och utmana olika föreställningar.
Det händer saker i världen, tillsammans utvecklas vi, bara vill vill och drar nytta av varandra!
Spännande också att höra att Sta Maria del Pilar har som mål att vara Bilingual om tre år, spanska-engelska. Våra kollegor i Zaragoza är proffsiga! Kula att få vara en del av ett globalt kollegium!
Ibland kan en nationell kris vara befriande för tanken och nationen och utmana olika föreställningar.
Det händer saker i världen, tillsammans utvecklas vi, bara vill vill och drar nytta av varandra!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar